La Universidad de Neuquén
En el año 1965, durante el gobierno de Felipe Sapag, la Legislatura
Neuquina a través de la Ley Nº 414, se crea la Universidad
del Neuquen.
El
propósito de la creación de la Universidad de Neuquen,
fue dar una orientación a las escuelas especializadas en
la rama del petróleo, minería, industrial y agropecuarios.
Estos centros estarían en los lugares más apropiados
para la enseñanza. Los estudiantes serían asistidos
de tal modo, que ningún problema económico impidiera
desarrollar su vocación y actitudes.
El objetivo era evitar la emigración de estudiantes y lograr
la radicación de profesores, brindandoles todo para desarrollar
capacidades productivas.
El 29 de septiembre
de 1964, el poder ejecutivo neuquino elevó a la Legislatura,
el proyecto de creación de la casa de altos estudios. El documento
proponía la creación en la rama de la ciencia de la educación,
las siguientes carreras: Matemática, Física, Química,
Historia, Geografía, Castellano y Literatura, y las Ciencias
Naturales. También proponía la creación de Antropología
Social, Psicología, Administración, Turismo, Geología
y Minería.
En 1965, la Municipalidad de la ciudad de Neuquén, donó el
terreno para la construcción de la ciudad universitaria.
El predio estaba formado por 107 hectáreas, a las que se
le anexaron otros terrenos, lo que totalizaron unas 120 hectáreas.
Se intensificaron los trabajos de parques y jardines que rodean
a los edificios de las distintas dependencias.
La
Universidad Nacional del Comahue
El 15 de julio de 1971, el poder ejecutivo nacional sancionó
y promulgó, la ley 19.117; por la cuál se crea la
Universidad Nacional del Comahue. Se cumplía una de las más
sentidas aspiraciones de la comunidad regional era la culminación
de un largo proceso que transitó por diversos y laboriosos
caminos.
El 15 de marzo de 1972, comenzó el primer ciclo lectivo en el
nuevo complejo educativo.
No se trataba de poner en marcha una casa de estudios superiores,
siguiendo los lineamientos formales de las que ya funcionaban en
el país, sino que se tomaba como base la experiencia de la
Universidad Provincial de Neuquen y los Institutos de Río
Negro, que ya habían formado varias promociones de egresados.
La historia de la Universidad no ha sido fácil ni ajena a los
tiempos que le tocó vivir a nuestra Argentina. Su crecimiento
está íntimamente vinculado con el desarrollo de las provincias
a las cuales básicamente sirve.
La Universidad está físicamente asentada en dos territorios
con historias equivalentes, configurados en una sola unidad humana,
social y cultural.
